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[items_list header=”Aula aberta sobre “Ventilação Mecânica”” animation=”0″ additembutton=”” additemwindow=”” read_more=”0″][/items_list]

Aula aberta sobre “Ventilação Mecânica” de Rodrigo Neca Ribeiro (@rodrigonecaribeiro; realizou estágio no Centro de Conservação e Reprodução de animais selvagens no Instituto Smithsonian, Front Royal VA, EUA, ano de 2013. Médico veterinário formado pela Pontificia Universidade Católica do Paraná (2013). Pós-graduado em clínica médica e cirúrgica de pequenos animais pelo Instituto Qualittas, Mestre em produção sustentável e saúde animal UEM com ênfase em anestesiologia de felídeos neotropicais. Atualmente é gerente do setor de vida silvestre e bem estar animal do município de Cascavel – Paraná, professor do curso de Medicina Veterinária na disciplina de Anestesiologia Veterinária no Centro Universitário FAG na cidade de Cascavel. Sócio proprietário do CAAV e VETCURSO).

[items_list header=”I Simpósio em Anestesiologia Veterinária, Dor e Terapia Intensiva – I SimpMandrágora” animation=”0″ additembutton=”” additemwindow=”” read_more=”0″][/items_list]

Nesta primeira edição o I Simpósio em Anestesiologia Veterinária, Dor e Terapia Intensiva – I SimpMandrágora acontecerá em 17 e 18/10/2020, on-line. Ele está sendo organizado pelos membros oficiais da MANDRÁGORA, terá como temática central ‘’Bem-Estar: O(A) profissional da Saúde e as Cinco Liberdades”, trazendo à luz mesas redondas interdisciplinares riquíssimas que abarcarão discussões tais como: Bem-estar humano, levando em consideração a Síndrome de Burnout; Bem-estar animal, permeando entre a ética profissional, analgesia e qualidade de vida; Como encarar a despedida: a visão do Médico Veterinário e do Tutor. O I SimpMandrágora contará com palestrantes das diferentes áreas de formação: Médicos Veterinários, Psicólogos, Biólogos, Fisioterapeutas, Sociólogos, Antropólogos e Filósofos.

Não perca essa oportunidade de conhecer e refletir sobre os princípios essenciais para o bem-estar animal e humano, repercutindo na qualidade de vida, permitindo articular o ensino, a pesquisa e a extensão como importantes pilares de sua formação tecno-cientifica e cidadã.

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